任课教师:钟杰文
    本学期教学工作已经结束，在这一个学期中,我认真学习了一些关于教学工作的资料和教学片段，让我重新认识到不断的提高自己的素质的重要性。同时我也上了几节公开课以此来提高自己的课堂教学水平。在各方面严格要求自己，积极向老教师请教，并结合本校和两个班学生的实际情况，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。为了更好的反省自己，发扬优点改正缺点，现对本学期教学工作作出总结：
一、教学内容掌握情况。
    本学期教材内容包括下面一些内容：解决问题、表内除法、图形与变换、万以内数的认识、万以内的加法和减法、克和千克、统计、找规律、总复习。在这些单元中，表内除法、万以内数的认识和加减法、解决问题是这一册书的重点和难点，在这些内容里我用了比较多的时间，从平时的作业和考试情况来看，学生掌握得比较好。
二、在教学中所做的一些工作：
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。例如：在教学“图形与变换”中，我出示了几幅关于学生平常经常见到的图画（升降电梯、缆车、风车、摩天轮），由于这些熟悉的生活场面激发他们的学习兴趣。所以他们更有学习的兴趣，教学效果比较好。
    2、增加联系实际的内容。例如：在教学“克和千克”的时候，我先布置一份家庭作业让他们找一天跟妈妈去市场买菜，让她们观察一下在买东西的时候有什么单位我们是经常要用的？在他们进行了购物物活动后，让他们先说说自己的发现。通过这样的活动引出了“克与千克”的学习。然后老师再讲解。通过这个活动他们既掌握了知识又活用了知识。
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，让学生获得愉悦的数学学习体验。
    4、重视引导学生自主探索，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
    5、把握教学要求，促进学生发展，适当改进评价学生的方法。 

    三、本学期提高教学质量的具体措施：
    1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。
    2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。
    3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。
    4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法
    5、多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
6、做好课后辅导工作，注意分层教学。
7、狠抓学风。
我所教的两个班，二（2）班我是副班主任，学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的后进学生，因为怕老师的责备，学习上存在的问题不敢问老师，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。而二（4）班虽然没有做他们的班主任，但大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是个别后进生因为反应迟钝，考试成绩不太理想，考试经常不及格，我私下了解原因，有些是因为数学太差了所以对数学不感兴趣，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些有趣的数学故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。 
　　四、今后努力的方向
本学期，两个班的成绩都可以，但也存在着许多不足之处，包括学生的细心度还是不够，知识结构还不是很完整，所学的内容不能灵活贯通运用。在以后的工作中这些都是我工作的重点。